QUE.
Proposição. As armas e os barões assinalados, etc. Invocação. E vós, Tágides minhas, etc. Dedicatória e Narração. Epopeia é narrativa em verso, etc. Luís de Camões (1524?-1580). Morre a 1 de Junho de 1580, pobre e abandonado por todos. Sendo o seu enterro feito a expensas de uma instituição de beneficência a Companhia dos Cortesãos. Salvou a sua obra com o braço no ar. Foi vítima de naufrágio. Amou uma bárbara na Índia. Dez cantos, verso decassílabo, clássico ou heróico, em estrofes ou estâncias, oito versos cada. Rima abababcc. O herói de Os Lusíadas é o povo português. Ocidental praia lusitana, sinédoque. Prosopopeia. Personificação. Baco, contra. Vénus, Júpiter e Marte, a favor. A nossa epopeia é superior porque a Europa domina o mundo. O Renascimento é nada do que é humano me é estranho.
Isto sabia o Carlos com segurança. O resto logo se via, era questão de ir deitando o olho à direita e à esquerda, quiçá mais além ainda, e inventar à medida. Não é o homem a medida de todas as coisas? A verdade é que o tempo não dera para mais. Quedara-se na véspera com um olho no hollywood e outro no resumo do Camões, ouvira a mãe rezingar antes de adormecer na sesta que a prostrava sempre depois das notícias nacionais. De viés, ouvindo o oligeiro ressonar parental, o Carlos percebera que podia enfim dedicar-se por inteiro ao filme na televisão.
Agora aprecia o mapa da sala e avalia os pontos de apoio. A Lídia não está. O Flávio, à direita, só muito dificilmente terá alguma utilidade, o Ilya está longe de mais e o Idalino não é de fiar. Acompanhando com o olhar a professora que fecha a porta da sala, o Carlos encomenda-se, sem mesmo sabê-lo, à inspiração das Tágides e à boa vontade de Júpiter.
A doutora Formosa, por sua vez, tivera o capricho de inovar. Em vez de propor aos alunos as sinédoques do costume e as fatais prosopopeias, abalançara-se - porque os achara eminentemente preparados, eminentemente motivados - a dar-lhes a ler estâncias que não conheciam de antemão e a pedir-lhes que identificassem, que transcrevessem, que descrevessem, que caracterizassem, que justificassem, que comentassem e que avaliassem. E que todas estas aptidões e actividades se exercessem sobre matéria do Canto VIII que não fazia manifestamente parte do programa . O delegado de grupo torcera um pouco o nariz, era bom funcionário, bem falante, ferrenho da clareza dos objectivos, cognitivos, afectivos e mais além, ideólogo apertado das estratégias de operacionalização , prestigiado pelas actas minuciosas de que ninguém poderia reclamar.
O Carlos correra os olhos pelo teste. Fora a primeira óbvia aliteração ("vagabundo vás passando a vida") e a prosopopeia ou onomatopeia ou lá o que era do II.2.1. a) , sobre pouco mais ousaria dizer que tinha a certeza. A seu lado, o Flávio riu-se a mastigar uma frase. E o Carlos, sôfrego, olhou para o teste na esperança de lhe encontrar alguma graça. À janela da sala , nas alegrias do intervalo, mostrou-se a cabeçorra do Ricardo, de nariz colado às grades, curioso. A doutora Formosa sorriu, serena, e acenou. Ele esticou-lhe o dedo médio e fugiu a correr. Estava calor para Maio. O Carlos conformou-se, baixou os olhos à estância. "Mas aqueles avaros Catuais / que o Gentílico povo governavam/ Induzidos das gentes infernais/ O português despacho dilatavam./ Mas o Gama, que não pretende mais/ De tudo quanto os Mouros ordenavam/ Que levar a seu Rei um sinal certo/ Do mundo que deixava descoberto/ Nisto trabalha só(...)". O Carlos relê e passa à frente. Percebe que há ali uma tramóia qualquer entre os Mouros e o Gama e procura o léxico que Formosa teve o cuidado de anexar à prova. Ela já nadava em águas bem turvas, era melhor não abusar. Quanto ao Carlos, resta-lhe informar-se sobre estes Catuais, o que quer dizer Gentílico, quem são as gentes infernais, que ele suspeita tenham a ver com o Gentílico povo, qual o significado de despacho, o que seria aquela cena do dilatar, o que está ali a fazer aquele ordenavam. Levar a seu Rei um sinal certo, e daí para a frente acha claro, o Gama quer voltar a Portugal a dizer ao Rei D. Manuel que encontrou a Índia. Inspirou e de caneta em riste confirmou que a Neide continuava debruçada sobre o teste, a cortina de cabelo vermelho varrendo a folha para cá e para lá. Porque dilatavam os Mouros o português despacho? Porque, escreveu o Carlos, porque os Portugueses, e separou por que, e ficou na dúvida. Porque. Resolveu juntá-los de novo, soava melhor, depois fez um tracinho vertical todo trémulo a romper a ligação e esperou em Deus que a professora percebesse que ele ao menos hesitara. O Carlos estava muito treinado nas psiques dos professores. Sabia como eles eram sensíveis aos processos, identificar, reconhecer, analisar, sintetizar, criticar, avaliar, reflectir, e que à falta de saber de facto responder, o melhor era estar sossegado, mostrar-se empenhado, esforçar-se por manter os olhos abertos e revelar-se participativo nem que fosse pela neutralidade. Em casa, na escola, o Carlos sabia que o que mais contava para os adultos era o seu assentimento.
Para a mãe havia as coisas importantes e as coisas sem qualquer importância. Estas mudavam bastante ao longo do tempo. Era capaz de dizer, sábado, por cima da pizza do almoço:
- A única coisa importante é a nossa dignidade como nação.
E domingo, no barulho do centro comercial, à mesa colectiva do café, comendo o donut, o Carlos ouvia-a dizer que:
- A única coisa que conta neste mundo é o dinheiro.
- Eiro, dizia o pai.
Isto irritava o Carlos porque, embora quieto e calado, reservado e secreto, era o tipo de informação que lhe fazia falta e gostava de reunir. Às vezes tomava atenção, por baixo da impassibilidade dos fins-de-semana, mas já percebera que não valia muito a pena. Dali só vinham generalidades cambiantes, nervosas, que pareciam mero fruto de um sentimento de ameaça. Se estava Janete, a amiga da mãe que trabalhava nos Correios, afirmava-se que sem saúde é que não se ia lá. E a mãe tinha um olhar vago, duvidoso, porque saúde era coisa que nunca havia plenamente. Nem a sua Ode ao Outono conseguira acabar a tempo de ser publicada no Diário do Cávado. Uma dor na barriga da perna passava a ser a única coisa que importava. Depois vinha a crise de vesícula. Suspendiam-se as rimas até ver. Permanecia a Língua Portuguesa. Aí, alto e pára o baile! Por isso, lá em casa não havia fostes nem viestes, nem hades nem quaisquers, nem irá-se, nem virá-se, nem meter-se, nem porque é ques, nem prontos. Mas vivia-se a crise permanente. De perna traçada no sofá, o pai punha os óculos de ver televisão, gritava para dentro ao bater das oito:
- Olha o nacional, Susete!
E ela precipitava-se da cozinha com o pirex da lasagna descongelada e sentava-se ao pé do pai, ainda com as luvas de forno calçadas, um pouco debruçada para a frente, como se cheirasse em directo a corrupção de Portugal.
- Que vergonha! - dizia.
- Estamos acabados - dizia o pai. - Isto daqui para a frente é só putas e campos de golfe.
A mãe olhou-o numa censura, por causa do miúdo. Era por estas e por outras. Lá se abastardava a Língua Portuguesa.
- Vamos ser a República Dominicana da Europa - concluía o pai, a tentar apagar o mau passo - Mas sem os cocos.
Todas as noites se abatia sobre eles uma nova decepção. A guerra do Iraque sempre os distraía do fado nacional. Mas o pai achava que era manobra deles, para não se falar no desemprego e na crise da economia. E enquanto o país se sentava a ver pedofilia, o pai comentava que ninguém queria saber da crise da cortiça e que Portugal era um país a prazo. Alguém já se apercebeu de que dentro de dez anos todas as rolhas serão de plástico? E o país a gastar milhões com o bicho da cortiça!
- Eles querem lá saber - dizia a mãe.
O Carlos encolhia-se, começava a ficar consciente das unhas dos pés, detestava que os pais falassem por cima do som da televisão.
A doutora Formosa, pequenina, cheia de minúcias competentes, era imensamente dedicada às suas turmas, que enchia de objectivos, mapas, gráficos, palavras cruzadas, vídeos, outros complementos didácticos e toda a casta de estratégias motivacionais. Não seria por falta de empenho dela que eles não chegavam lá. Tinha pelo Carlos uma afeição especial. Achava-o reservado e sonhador, como ela própria era, no fundo. O entusiasmo de Formosa pela épica camoniana só tinha igual na delícia da lírica, que funcionava muito bem com os meninos e as meninas do nono ano. Nada que se comparasse ao sucesso do fogo que arde sem se ver, delírio de risinhos e bilhetinhos pela turma, mas mesmo assim, elevando a voz para o grandioso, Formosa tinha-os na mão. As armas e os barões assinalados ainda lhe davam, ao fim de quinze anos de docência, algum tremor, uma exaltação melancólica das coisas que tendo sido foram o que foram e davam saudade do tal futuro que nunca seria. Porque entre o Quinto Império do Mundo que ela não sabia exactamente o que era e esta Europa do Marketing e da Publicidade, de onde o espírito escapara, mormente o épico, Formosa sentia-se a olhar para as mesmíssimas grades nas janelas do imenso abarracamento temporário de anexos e pré-fabricados escolares em que passava os dias. Grades a que também o Carlos arrimava os olhos , perplexo com os versos que lhe propunham. Parece que ser português era ter sempre vontade de fugir. De ir por aí fora com barões ou sem barões. Buscar era coisa de grandeza. Ficar punha-nos doentes, naquela moínha como quem coça - ou histéricos, pregados ao esgar perene dos anúncios de grandezas.
Andou ali um bocado a brincar com o lápis por cima dos quadradinhos da escolha múltipla. O Gama era herói épico na senda dos grandes heróis da epopeia grega. Verdadeiro ou falso? Quem era o protagonista da Ilíada? Aquiles? Ulisses? Homero? O Carlos arriscou Aquiles, depois riscou Aquiles e pensou de novo. A vida toda era um concurso. Era uma adivinha em que os vencedores davam saltos e socos de alegria no ar e os vencidos dedicavam de olho enxuto a derrota aos vencedores. Isso aprendia-se e treinava-se. No resto, talvez acertasse por acaso. O Carlos confirmou Aquiles por exclusão de partes, botou-lhe uma cruzinha e foi para a gramática. "Nisto trabalha só; que bem sabia/ Que, depois que levasse esta certeza,/ Armas e naus e gentes mandaria/ Manuel que exercita a suma alteza/ Com que a seu jugo e Lei someteria/ Das terras e do mar a redondeza;/ Que ele não era mais que um diligente/ Descobridor das terras do Oriente". Sete ques. Felizmente aqui não tinha de perceber o sentido, só dizer o que era cada um dos ques. O Carlos, que gostava sobretudo da Neide, da forma como penteava o cabelo com o que houvesse à mão, madeixas penduradas nos lápis, enroladas nos pincéis da educação visual, a franja agarrada à cabeça por bocados de fita-cola, trancinhas, repuxos, ganchinhos coloridos. Já comeste a Neide?, brincava o Flávio. O Carlos, que gostava. Pronome relativo. Repara que na mesa lhe tinham feito um grafitti dos Aerokids. O qual, dissera-lhe a mãe. Assim, sabes sempre. Quando puderes substituir por o qual. Manuel que, parecia evidentemente relativo. Que bem sabia que. Aí, o Carlos ficava-se. Mas não eram os sacanas dos ques todos relativos?
O Flávio apanhou-o a olhar para a Neide, mostrou-lhe a língua, riram os dois. O Flávio levantou três dedos, também estava com dificuldades nos ques. Que bem sabia que. Quem sabe, sabe alguma coisa. E o Carlos, depois de deitar um fugaz olhar significativo à professora, esticou o dedo médio na direcção dela e o Flávio fungou de riso. Formosa desviou os olhos, não quis intervir. Fingiu que tivera uma ideia de repente e puxou de um papelinho - e o Carlos, abandonado, teve de voltar à solitária tarefa lusíada.
Olhou para o Ilya um segundo antes de ele desmaiar. Alguma coisa lhe chamara a atenção, talvez um suspiro prévio, uma anomalia na circulação do ar na vizinhança dele. Formosa precipitou-se do estrado, acorreu aflita a amparar o rapaz que escorregava para o chão. As raparigas da sala dividiram-se imediatamente, umas trataram práticas de tentar ajudar na emergência, outras enervaram-se. O Idalino levantou o arcaboiço da carteira, pegou no Ilya por baixo do braço e levou-o até à janela, que Formosa abria. Não acordava. As raparigas olhavam para a folha do teste e depois para a cena crística familiar, o louro Ilya, esquelético, lívido, nuns grandes ténis de palhaço, desmaiado ao colo de Formosa. O Idalino saía para pedir ajuda. Carlos viu-o, tão nítido como num video clip, parado e lançado, de mão no puxador da porta e o resto das coisas suspensas na sala nas suas posições relativas. Baixou os olhos para o teste, fez o possível por ignorar um sentimento de piedade, de compaixão. Mas o coração batia aos saltos, não havia volta a dar-lhe. Lembrou-se que havia outras acepções do que. Era relativo, sem dúvida, na maior parte dos casos, mas também podia ser conjunção integrante.
LUÍSA COSTA GOMES
Isto sabia o Carlos com segurança. O resto logo se via, era questão de ir deitando o olho à direita e à esquerda, quiçá mais além ainda, e inventar à medida. Não é o homem a medida de todas as coisas? A verdade é que o tempo não dera para mais. Quedara-se na véspera com um olho no hollywood e outro no resumo do Camões, ouvira a mãe rezingar antes de adormecer na sesta que a prostrava sempre depois das notícias nacionais. De viés, ouvindo o oligeiro ressonar parental, o Carlos percebera que podia enfim dedicar-se por inteiro ao filme na televisão.
Agora aprecia o mapa da sala e avalia os pontos de apoio. A Lídia não está. O Flávio, à direita, só muito dificilmente terá alguma utilidade, o Ilya está longe de mais e o Idalino não é de fiar. Acompanhando com o olhar a professora que fecha a porta da sala, o Carlos encomenda-se, sem mesmo sabê-lo, à inspiração das Tágides e à boa vontade de Júpiter.
A doutora Formosa, por sua vez, tivera o capricho de inovar. Em vez de propor aos alunos as sinédoques do costume e as fatais prosopopeias, abalançara-se - porque os achara eminentemente preparados, eminentemente motivados - a dar-lhes a ler estâncias que não conheciam de antemão e a pedir-lhes que identificassem, que transcrevessem, que descrevessem, que caracterizassem, que justificassem, que comentassem e que avaliassem. E que todas estas aptidões e actividades se exercessem sobre matéria do Canto VIII que não fazia manifestamente parte do programa . O delegado de grupo torcera um pouco o nariz, era bom funcionário, bem falante, ferrenho da clareza dos objectivos, cognitivos, afectivos e mais além, ideólogo apertado das estratégias de operacionalização , prestigiado pelas actas minuciosas de que ninguém poderia reclamar.
O Carlos correra os olhos pelo teste. Fora a primeira óbvia aliteração ("vagabundo vás passando a vida") e a prosopopeia ou onomatopeia ou lá o que era do II.2.1. a) , sobre pouco mais ousaria dizer que tinha a certeza. A seu lado, o Flávio riu-se a mastigar uma frase. E o Carlos, sôfrego, olhou para o teste na esperança de lhe encontrar alguma graça. À janela da sala , nas alegrias do intervalo, mostrou-se a cabeçorra do Ricardo, de nariz colado às grades, curioso. A doutora Formosa sorriu, serena, e acenou. Ele esticou-lhe o dedo médio e fugiu a correr. Estava calor para Maio. O Carlos conformou-se, baixou os olhos à estância. "Mas aqueles avaros Catuais / que o Gentílico povo governavam/ Induzidos das gentes infernais/ O português despacho dilatavam./ Mas o Gama, que não pretende mais/ De tudo quanto os Mouros ordenavam/ Que levar a seu Rei um sinal certo/ Do mundo que deixava descoberto/ Nisto trabalha só(...)". O Carlos relê e passa à frente. Percebe que há ali uma tramóia qualquer entre os Mouros e o Gama e procura o léxico que Formosa teve o cuidado de anexar à prova. Ela já nadava em águas bem turvas, era melhor não abusar. Quanto ao Carlos, resta-lhe informar-se sobre estes Catuais, o que quer dizer Gentílico, quem são as gentes infernais, que ele suspeita tenham a ver com o Gentílico povo, qual o significado de despacho, o que seria aquela cena do dilatar, o que está ali a fazer aquele ordenavam. Levar a seu Rei um sinal certo, e daí para a frente acha claro, o Gama quer voltar a Portugal a dizer ao Rei D. Manuel que encontrou a Índia. Inspirou e de caneta em riste confirmou que a Neide continuava debruçada sobre o teste, a cortina de cabelo vermelho varrendo a folha para cá e para lá. Porque dilatavam os Mouros o português despacho? Porque, escreveu o Carlos, porque os Portugueses, e separou por que, e ficou na dúvida. Porque. Resolveu juntá-los de novo, soava melhor, depois fez um tracinho vertical todo trémulo a romper a ligação e esperou em Deus que a professora percebesse que ele ao menos hesitara. O Carlos estava muito treinado nas psiques dos professores. Sabia como eles eram sensíveis aos processos, identificar, reconhecer, analisar, sintetizar, criticar, avaliar, reflectir, e que à falta de saber de facto responder, o melhor era estar sossegado, mostrar-se empenhado, esforçar-se por manter os olhos abertos e revelar-se participativo nem que fosse pela neutralidade. Em casa, na escola, o Carlos sabia que o que mais contava para os adultos era o seu assentimento.
Para a mãe havia as coisas importantes e as coisas sem qualquer importância. Estas mudavam bastante ao longo do tempo. Era capaz de dizer, sábado, por cima da pizza do almoço:
- A única coisa importante é a nossa dignidade como nação.
E domingo, no barulho do centro comercial, à mesa colectiva do café, comendo o donut, o Carlos ouvia-a dizer que:
- A única coisa que conta neste mundo é o dinheiro.
- Eiro, dizia o pai.
Isto irritava o Carlos porque, embora quieto e calado, reservado e secreto, era o tipo de informação que lhe fazia falta e gostava de reunir. Às vezes tomava atenção, por baixo da impassibilidade dos fins-de-semana, mas já percebera que não valia muito a pena. Dali só vinham generalidades cambiantes, nervosas, que pareciam mero fruto de um sentimento de ameaça. Se estava Janete, a amiga da mãe que trabalhava nos Correios, afirmava-se que sem saúde é que não se ia lá. E a mãe tinha um olhar vago, duvidoso, porque saúde era coisa que nunca havia plenamente. Nem a sua Ode ao Outono conseguira acabar a tempo de ser publicada no Diário do Cávado. Uma dor na barriga da perna passava a ser a única coisa que importava. Depois vinha a crise de vesícula. Suspendiam-se as rimas até ver. Permanecia a Língua Portuguesa. Aí, alto e pára o baile! Por isso, lá em casa não havia fostes nem viestes, nem hades nem quaisquers, nem irá-se, nem virá-se, nem meter-se, nem porque é ques, nem prontos. Mas vivia-se a crise permanente. De perna traçada no sofá, o pai punha os óculos de ver televisão, gritava para dentro ao bater das oito:
- Olha o nacional, Susete!
E ela precipitava-se da cozinha com o pirex da lasagna descongelada e sentava-se ao pé do pai, ainda com as luvas de forno calçadas, um pouco debruçada para a frente, como se cheirasse em directo a corrupção de Portugal.
- Que vergonha! - dizia.
- Estamos acabados - dizia o pai. - Isto daqui para a frente é só putas e campos de golfe.
A mãe olhou-o numa censura, por causa do miúdo. Era por estas e por outras. Lá se abastardava a Língua Portuguesa.
- Vamos ser a República Dominicana da Europa - concluía o pai, a tentar apagar o mau passo - Mas sem os cocos.
Todas as noites se abatia sobre eles uma nova decepção. A guerra do Iraque sempre os distraía do fado nacional. Mas o pai achava que era manobra deles, para não se falar no desemprego e na crise da economia. E enquanto o país se sentava a ver pedofilia, o pai comentava que ninguém queria saber da crise da cortiça e que Portugal era um país a prazo. Alguém já se apercebeu de que dentro de dez anos todas as rolhas serão de plástico? E o país a gastar milhões com o bicho da cortiça!
- Eles querem lá saber - dizia a mãe.
O Carlos encolhia-se, começava a ficar consciente das unhas dos pés, detestava que os pais falassem por cima do som da televisão.
A doutora Formosa, pequenina, cheia de minúcias competentes, era imensamente dedicada às suas turmas, que enchia de objectivos, mapas, gráficos, palavras cruzadas, vídeos, outros complementos didácticos e toda a casta de estratégias motivacionais. Não seria por falta de empenho dela que eles não chegavam lá. Tinha pelo Carlos uma afeição especial. Achava-o reservado e sonhador, como ela própria era, no fundo. O entusiasmo de Formosa pela épica camoniana só tinha igual na delícia da lírica, que funcionava muito bem com os meninos e as meninas do nono ano. Nada que se comparasse ao sucesso do fogo que arde sem se ver, delírio de risinhos e bilhetinhos pela turma, mas mesmo assim, elevando a voz para o grandioso, Formosa tinha-os na mão. As armas e os barões assinalados ainda lhe davam, ao fim de quinze anos de docência, algum tremor, uma exaltação melancólica das coisas que tendo sido foram o que foram e davam saudade do tal futuro que nunca seria. Porque entre o Quinto Império do Mundo que ela não sabia exactamente o que era e esta Europa do Marketing e da Publicidade, de onde o espírito escapara, mormente o épico, Formosa sentia-se a olhar para as mesmíssimas grades nas janelas do imenso abarracamento temporário de anexos e pré-fabricados escolares em que passava os dias. Grades a que também o Carlos arrimava os olhos , perplexo com os versos que lhe propunham. Parece que ser português era ter sempre vontade de fugir. De ir por aí fora com barões ou sem barões. Buscar era coisa de grandeza. Ficar punha-nos doentes, naquela moínha como quem coça - ou histéricos, pregados ao esgar perene dos anúncios de grandezas.
Andou ali um bocado a brincar com o lápis por cima dos quadradinhos da escolha múltipla. O Gama era herói épico na senda dos grandes heróis da epopeia grega. Verdadeiro ou falso? Quem era o protagonista da Ilíada? Aquiles? Ulisses? Homero? O Carlos arriscou Aquiles, depois riscou Aquiles e pensou de novo. A vida toda era um concurso. Era uma adivinha em que os vencedores davam saltos e socos de alegria no ar e os vencidos dedicavam de olho enxuto a derrota aos vencedores. Isso aprendia-se e treinava-se. No resto, talvez acertasse por acaso. O Carlos confirmou Aquiles por exclusão de partes, botou-lhe uma cruzinha e foi para a gramática. "Nisto trabalha só; que bem sabia/ Que, depois que levasse esta certeza,/ Armas e naus e gentes mandaria/ Manuel que exercita a suma alteza/ Com que a seu jugo e Lei someteria/ Das terras e do mar a redondeza;/ Que ele não era mais que um diligente/ Descobridor das terras do Oriente". Sete ques. Felizmente aqui não tinha de perceber o sentido, só dizer o que era cada um dos ques. O Carlos, que gostava sobretudo da Neide, da forma como penteava o cabelo com o que houvesse à mão, madeixas penduradas nos lápis, enroladas nos pincéis da educação visual, a franja agarrada à cabeça por bocados de fita-cola, trancinhas, repuxos, ganchinhos coloridos. Já comeste a Neide?, brincava o Flávio. O Carlos, que gostava. Pronome relativo. Repara que na mesa lhe tinham feito um grafitti dos Aerokids. O qual, dissera-lhe a mãe. Assim, sabes sempre. Quando puderes substituir por o qual. Manuel que, parecia evidentemente relativo. Que bem sabia que. Aí, o Carlos ficava-se. Mas não eram os sacanas dos ques todos relativos?
O Flávio apanhou-o a olhar para a Neide, mostrou-lhe a língua, riram os dois. O Flávio levantou três dedos, também estava com dificuldades nos ques. Que bem sabia que. Quem sabe, sabe alguma coisa. E o Carlos, depois de deitar um fugaz olhar significativo à professora, esticou o dedo médio na direcção dela e o Flávio fungou de riso. Formosa desviou os olhos, não quis intervir. Fingiu que tivera uma ideia de repente e puxou de um papelinho - e o Carlos, abandonado, teve de voltar à solitária tarefa lusíada.
Olhou para o Ilya um segundo antes de ele desmaiar. Alguma coisa lhe chamara a atenção, talvez um suspiro prévio, uma anomalia na circulação do ar na vizinhança dele. Formosa precipitou-se do estrado, acorreu aflita a amparar o rapaz que escorregava para o chão. As raparigas da sala dividiram-se imediatamente, umas trataram práticas de tentar ajudar na emergência, outras enervaram-se. O Idalino levantou o arcaboiço da carteira, pegou no Ilya por baixo do braço e levou-o até à janela, que Formosa abria. Não acordava. As raparigas olhavam para a folha do teste e depois para a cena crística familiar, o louro Ilya, esquelético, lívido, nuns grandes ténis de palhaço, desmaiado ao colo de Formosa. O Idalino saía para pedir ajuda. Carlos viu-o, tão nítido como num video clip, parado e lançado, de mão no puxador da porta e o resto das coisas suspensas na sala nas suas posições relativas. Baixou os olhos para o teste, fez o possível por ignorar um sentimento de piedade, de compaixão. Mas o coração batia aos saltos, não havia volta a dar-lhe. Lembrou-se que havia outras acepções do que. Era relativo, sem dúvida, na maior parte dos casos, mas também podia ser conjunção integrante.
LUÍSA COSTA GOMES
